martes, 11 de diciembre de 2007

Preguntas de las lecturas 10 y 11

UNIDAD 3

REGLAMENTOS INTERNOS Y NORMAS DE COMPORTAMIENTO DE LA UNEFA

VERIFICA TU COMPRENSIÓN LECTORA

Las estrategias de aprendizaje sugeridas en esta Unidad 3 te permitirán adquirir los conocimientos básicos sobre los reglamentos que rigen a esta casa de estudios (UNEFA). Para el desarrollo de esta unidad debes realizar las siguientes actividades en tu cuaderno:

Para una mejor interpretación de lo que leíste, te sugerimos:

1. Subrayar las ideas centrales de los artículos referidos al Reglamento Interno y Disciplinario de la UNEFA y colocar notas al pie o a un lado de la página que estás interpretando. Te aconsejamos leer varias veces y relacionar lo que lees con el objetivo de esta unidad.

2. ¿Existen diferencias entre ética y moral? ¿Cuáles son?

3. ¿Cuál es la finalidad del Reglamento Interno y Disciplinario de la UNEFA?

REFLEXIONA

Detente un poco a pensar sobre los reglamentos internos de la UNEFA, y en la medida que reflexiones sobre la lectura, responde las preguntas que a continuación se presentan. Recuerda realizar las actividades y archivarlas en tu portafolio.

1. ¿Qué opinión te merece el Reglamento de Admisión, Permanencia y Egreso de la UNEFA?, ¿cuál es la utilidad?

2. ¿Qué interpretas tú, sobre los fines y objetivos que persigue la universidad, por medio del Reglamento de Evaluación y Control de Estudios?

3. Ahora piensa en lo que has leído y trata de relacionar estos contenidos con la manera que deberás conducirte con tus compañeros(as) y docentes/tutores(as) en la UNEFA. Y ¿con qué normativa deberás cumplir como miembro de la UNEFA, fuera y dentro de La Universidad?

CONSTRUYE TU PROPIO CONOCIMIENTO

A continuación te presentamos una serie de actividades e interrogantes para que realices de forma práctica la construcción de tu conocimiento, recuerda que esta construcción debe llevarse a cabo en todos los procesos de nuestra vida. Elabora las actividades siguientes y archívalas en tu portafolio:

1. ¿Qué artículos referidos a los Reglamentos de la UNEFA aplacarías en tu entorno comunitario

ELABORA UN PRODUCTO PROPIO

¿Has pensado qué acciones debes seguir para garantizar tu permanencia en la UNEFA?, Te has preguntado: ¿debes hacer cursos cortos de nivelación o solicitar ayuda en el centro de apoyo al estudiante?, ¿cuáles son las medidas que vas a tomar para organizarte y asumir el compromiso de iniciar tu vida universitaria en la UNEFA? Trata de llevar las respuestas a estas preguntas y si hay dudas, conversa con tu grupo de compañeros.

1. Genera tus propias ideas sobre cómo vas a cumplir con la excelencia educativa de la UNEFA, respetando sus reglamentos internos. Trata de hacer un plan de estudios, e identifica qué tipo de ayudas requieres y dónde vas a solicitar esas ayudas. Lleva a tu docente/tutor(a) esta información, para que te oriente en los pasos a seguir, puede ser que necesites ayuda en el uso del computador, o necesites ayuda para leer mejor, o simplemente necesites orientación psicológica para continuar con tus estudios, entre otras cosas. Registra todos los datos referidos a las necesidades y ayudas que requieres.

Respeta las normas relacionadas con la forma de vestir, el uso del cabello, y la presencia personal en general, pautadas en el Reglamento Disciplinario para los estudiantes de la UNEFA.

  • Elabora un plan de acción para hacer respetar las Normas de Disciplina y el Código de Ética de la UNEFA?

CONCIENTIZA TU APRENDIZAJE

En el desarrollo de esta franja podrás exteriorizar tus aprendizajes de manera significativa, los cuales son producto de tus experiencias y vivencias de las actividades anteriores, lo que te permite fortalecer tu yo interior, potenciar tu desarrollo como estudiante y como ser humano. En tu vida diaria has incorporado aprendizajes nuevos, producto de la interacción entre la teoría, la práctica y el compartir con otros. Promueve esos valores que enriquecen tu carácter, tu vida personal y tu futura vida profesional.

Después de haber realizado las lecturas que se te han sugerido a lo largo de esta unidad, las cuales debes haber interpretado y manejado correctamente, estamos seguros de que, de una u otra forma, éstas afectaron tu vida diaria en forma positiva; por tal razón, consideramos que estás en capacidad de realizar las actividades que a continuación te presentamos:

1. Según las disposiciones generales del Reglamento Interno de la institución:

  • ¿Qué opinión te merece la admisión por proceso de selección para ingresar a esta universidad? Si tienes alguna sugerencia, puedes hacerla en este momento.
  • ¿Qué aspectos del reglamento interno del régimen de permanencia de la universidad, consideras que es poco flexible para tu desempeño académico? Razona tu respuesta.

2. Emite tu opinión acerca de las ventajas y desventajas de la aplicación de sanciones disciplinarias en la institución.

2. Emite tu opinión acerca de cómo afecta a la comunidad universitaria la falta de valores éticos y morales de todos sus miembros.

AUTOEVALÚATE

Ahora estás preparado para auto-evaluar lo que has aprendido, verifica con estas preguntas la solidez de tu aprendizaje y contéstalas en tu cuaderno de apuntes.

1. ¿Cuál es la función del Reglamento de Admisión, Permanencia y Egreso de la UNEFA?

2. ¿Cuál es la función del Reglamento de Evaluación y Control de Estudios?

3. ¿Cuáles son los beneficios del uso y manejo de los Reglamentos Internos de la UNEFA?

4. Nombra algunas normas disciplinarias que debes cumplir en tu Universidad.

5. ¿Cuál es la función del Código de Ética?

6. ¿Qué se debe hacer para dar cumplimiento y respeto a las normas disciplinarias de la UNEFA?

AMPLÍA Y PROFUNDIZA TU APRENDIZAJE

Con la finalidad de que puedas ampliar lo que has aprendido durante el desarrollo de las lecturas de esta unidad, te invitamos a que visites bibliotecas, páginas Web relacionadas con la temática, para así complementar tus conocimientos. De igual forma te proponemos las siguientes actividades:

1. Para ampliar tus conocimientos sobre las lecturas, te sugerimos que entrevistes a algunos estudiantes que se encuentren avanzados en su carrera y les preguntes cómo y bajo qué circunstancias han usado y aplicado los reglamentos internos de la UNEFA.

2. Para ampliar y practicar más lo aprendido en las lecturas, entrevista a algunos estudiantes que estén iniciando la carrera y pregúntales qué han aprendido sobre las normas disciplinarias de los estudiantes de la UNEFA y cómo las practican a diario.

¡Felicidades has concluido con éxito

la tercera unidad!


domingo, 25 de noviembre de 2007

Guía Didáctica. Preguntas que deben responder.

Verifica tu comprensión lectora.
* Procede a realizar las Lectura N° 1 y 2, sobre Perspectivas y Desarrollo Nacional de la Unefa y Misión, Visión y Objetivos de la UNEFA. Haz una lectura rápida y al terminar realiza las siguientes actividades:
1¿Cuáles son los objetivos de la UNEFA y qué relación tienen los mismos con el desarrollo de la nación?
2 Señala las ideas centrales de cada una de las lecturas realizadas, relaciónalas entre sÍ y elabora un resumen de las mismas.
3Investiga qué significa calidad y excelencia en educación en la UNEFA.
* Realiza ahora las Lecturas N° 3 y 4, sobre el Sistema de Aprendizaje Autogestionado Asistido y el Curso de Inducción Universitaria CIU. Una vez realizadas las lecturas efectúa los siguientes ejercicios en tu cuaderno de notas:
1¿Qué entiendes por una Comunidad de Aprendizaje?
2¿A qué se le llama material didáctico impreso: “Selección de Lecturas” del sistema Triple A?
3¿Cuáles son los elementos que contempla la Guía Didáctica?
4Explica algunas de las ventajas que ofrece el Sistema de Aprendizaje Autogestionado Asistido.
5¿Cuál es el propósito del CIU?
Reflexiona.
* Después de analizar los textos de las lecturas Nº 1 y Nº 2 de esta unidad, realiza las siguientes actividades. Ahora responde las preguntas siguientes:
1Describe algunas de las razones que te motivan a continuar una carrera universitaria en la UNEFA.
2¿Cuál de las carreras de pregrado que ofrece la UNEFA se corresponde con tu vocación y orientación profesional? ¿Por qué?
3 Conociendo la misión y visión de la UNEFA ¿estimas que esta institución cubriría las expectativas que tienes con relación a tu formación profesional?
* Realiza las lecturas Nº 3 y Nº 4 de esta unidad y desarrolla las siguientes preguntas:
1En tu experiencia anterior como alumno, ¿has construido tu aprendizaje bajo la concepción de una comunidad de aprendizaje? Describe una situación o ejemplo.
2¿Qué desventajas encuentras en el uso de un texto único para desarrollar una asignatura? 3¿Qué beneficios puede aportar para el aprendizaje la existencia de las “franjas” en la Guía Didáctica contemplada en el Sistema de Aprendizaje Autogestionado Asistido?

Construye tu propio conocimiento.
En este sentido, se hace necesario que te familiarices con la idea de construir el conocimiento, de modo que te sirva para enfrentar tu realidad. Esta es la finalidad de esta franja. Por lo tanto, realiza las siguientes actividades :
1Describe los conocimientos o experiencias adquiridos en tu vida de estudiante, y cuál es tu aporte para contribuir con la conservación del principio de la excelencia académica dentro de la UNEFA.
2 ¿Cuál es la relación que encuentras entre el principio de "calidad y excelencia" y tus valores personales?
3 Elabora un mapa de conceptos sobre los tópicos: calidad y excelencia.
4 Elabora un mapa conceptual donde se detallen las estrategias de aprendizaje del Sistema Autogestionado Asistido.
5 Elabora un esquema donde se represente la relación y secuencia entre las diez franjas contempladas para las actividades de la guía didáctica.
Elabora un producto propio.
1 Elabora un cronograma de trabajo, donde señales las actividades extra académicas (adicionales), que realizarás en la UNEFA, una vez iniciado tu término de estudio regular.
2 Reúnete en grupos de trabajo con tus compañeros de estudio, y elaboren un material informativo (cartelera, tríptico, afiche, volantes, periódicos, entre otros), que permita difundir y proyectar a la UNEFA dentro de tu comunidad.
3 ¿El uso de las nuevas tecnologías informáticas son accesibles a docentes y alumnos comunes o se requiere de capacitación especial para ello?
Concientiza tu aprendizaje.
1 ¿Consideras que los procesos de expansión de la universidad han traído beneficios a la población venezolana? ¿Cuáles?
2 ¿Qué opinión te merece como estudiante y como ciudadano la apertura de espacios académicos, de investigación y extensión que ofrece la universidad?
3 ¿Te sientes identificado como estudiante con la misión, visión y valores de la UNEFA? ¿De qué manera?
4 En esta unidad, ¿las lecturas sugeridas te despejan las dudas sobre la universidad y su modalidad educativa?
5 Conociendo la preparación recibida en tus estudios previos y todos los servicios que te ofrece la UNEFA para lograr tu aprendizaje, ¿te consideras en capacidad de estudiar bajo la modalidad del Sistema de Aprendizaje Autogestionado Asistido?
Autoevalúate.
1 De los temas tratados en las Lecturas Nº 1 y 2 ¿cuáles se asocian con tu personalidad y tu carácter como estudiante unefista?
2 ¿Qué servicios de apoyo al estudiante brinda la UNEFA?
3 ¿Cuáles son los recursos didácticos que debes revisar en cada unidad de estudio?
4 Emite tu propio concepto sobre el Sistema de Aprendizaje Autogestionado Asistido.
5 Elabora un resumen que contenga ventajas, oportunidades y objetivos del CIU.
Amplía y profundiza tus conocimientos.
1 Visita las páginas web: http://ww.unefa.edu.ve y http://ww.tinaquillo.unefa.edu.ve para que puedas tener una visión más amplia y más detallada de lo que te ofrece tu universidad.

¡Felicidades has concluido con éxito
esta primera unidad!